文 | 橘白 编辑 | 金雀儿泉源 | 布谷学习布谷老师：相信许多妈妈们许多都有这样的履历。上学的时候，爱国教育就是老师嘴里的黄继光、董存瑞……包罗语文课本里的诗词：从王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”到李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”；从唐代的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”到宋朝的“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军鹤发征夫泪”……孩子们很难明白其中的家国情怀，离乱忧愁，更不明白战争的真正意义是什么。对于孩子，我们向孩子讲述中华民族的历史文化，讲战争给予我们的伤痛和羞耻，孩子们很难感同身受。这种外貌形式的爱国教育只会让他们对爱国失去兴趣和耐心。

“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 要真正地造就孩子的爱国心，还要用最铭肌镂骨的历史故事来作为素材。许多家长反映，自己并不能讲好战争故事，也不知道该如何对孩子举行战争教育。所以今天，我们为大家带来8部关于世界战争历史的纪录片，让孩子全方位的相识战争，相识已往，珍惜宁静，正视未来！今天是“国际宁静日”，今年更是中华人民共和国建立70周年龄念日。

70年的风雨历程、沧桑巨变！是一幅波涛壮阔的历史画卷。正是这种奋不顾身的中华民族精神，让勤劳勇敢的中国人民自强不息，砥砺前行，跨过无数艰难险阻，用辛勤的双手打造出一个崭新的中国。

1. 我们的世界大战关于爱国、信念和人性推荐指数：★★★★★评分：8.7影片简介：用一战参战英军的回忆录日记重构起整部影片，讲述了一百年前第一次世界大战时期年轻士兵的亲身体验。三集的片长，划分讲述了准备与勇敢，忠诚与叛逆，团队与爱。

从战前平和时军中的矛盾，到战中的团结；从武士想要逃离战场的怯懦，到拼命向前冲的勇敢；从人性的自私，到对家国的爱和坚守，告诉观众战争的开始和最后，都是我们的。关 键 词 ：士兵 人性推荐理由：每小我私家都怕死，每小我私家都自私。但在家国大义眼前，是什么支撑着这些士兵勇敢地向前冲？关于爱国，关于人性，关于心中的坚持和守护，这部纪录片给出了最真实的谜底。

这里全都是真实的故事再现。没有大配景，没有运筹帷幄、决胜千里，有的只是子弹纷飞下每小我私家最真实的反映，带给你最真实的震撼。你可以和孩子聊聊这些：1. 问问孩子对战争的明白是什么样的？2. 让孩子说说，有没有哪一个故事让他印象深刻，给了他什么感受？三张图感受一下这部片：2. 大后方江水悲鸣，但从未停止向前推荐指数：★★★★★评分：9.4影片简介：通过电视镜头再现与解读战时中国大后方的完整历史，以时间为故事主线，从经济、教育、文化、国际援助和后方人民的孝敬等方面，讲述了历史教科书中没有的细节，论述了大后方群众与中国抗战胜利的关系，体现了大后方的亿万普通民众在战争中收到的严峻磨练。站在抗战全局的视角，从大后方的各个维度引用详实的中外影像记载，辅以情景模拟和态势图，全面勾勒出抗战八年大后方的波涛壮阔，展现了中国精神令人震撼的坚韧和顽强。

关 键 词 ： 群众 团结推荐理由：史料详实，不煽情不吹嘘也不外渡抹黑，从大后方的各个维度全面勾勒出抗战八年的大后方的波涛壮阔，让人感动于中华民族的坚韧，感伤于中国精神的团结，更感谢于今天来之不易的宁静。国家的陷落，人民的磨难。抗战八年，每一个拆卸的机械都粘着人民的热血，每一颗长成的粮食都饱含人民的坚韧，这是一个民族背负的苦和痛，更是一种精神挺立的坚韧和顽强。你可以和孩子聊聊这些：1. 给孩子讲讲，爷爷奶奶那一辈在战争年月如何过来的2. 问问孩子，如果他生活在那样的年月，会做些什么来支持我们的祖国？三张图感受一下这部片：3. 铁在烧他们出生于磨难，但勇敢无畏推荐指数：★★★★★评分：9.4影片简介：铁原位于朝鲜和韩国的接壤处，面积虽小，却是两国都会交通大动脉的交汇处。

抗战时期，以美国为首的“团结国军”想要攻陷朝鲜，必先攻陷铁原。但面临小小的铁原城，武装到牙齿的“团结国军”却怎样不得，一连十三天被偷袭在了铁原外的树林中。而阻挡在他们眼前的，除了绵延不停的大山，更有着一支钢筋铁骨的中国志愿军队伍。

这场战役如果失败，志愿军将退守鸭绿江，中国东北也面临失守。所以这只需要半个小时就能通过的铁原前线，中国志愿军第63军两万多将士，用切断自己生命长度的方式，恪守战场。影片用大量的史实资料和影片资源，讲述了这场不为众人知的战役背后的震撼。

关 键 词 ：坚守 奇迹推荐理由：“他们出生于磨难的中国，却从来勇敢无畏。”现代的人们很难明白，当年那些武士为何会脱离刚刚竣事战火，获得新生的国家，重新拿起手中的武器，跨过酷寒的鸭绿江，到场一场看似绝不相干的战争。这部影片让人明确，有些战争固有因果，有些奇迹终会发生。

世界第一强国美利坚历史上第一次失败的战役，败于用血肉之躯阻挡铁血长龙的中国武士，败于信念大于生欲、家国大于小我私家的中国精神！这一份隐忍发作的中国气力，让所有人都为之赞叹。你可以和孩子聊聊这些：1. 让孩子说说有哪些他本以为不能做到却做到的事2. 和孩子讨论一下，如何在绝境中缔造奇迹（坚定信念、转换思维等）。三张图感受一下这部片：4. 角逐超高空将生命奉献于“绝密英雄营”推荐指数：★★★★★评分：9.5影片简介：1964年7月23日，毛主席在人民大礼堂接见了一支代号为“543”的神秘队伍，这是毛主席一生中接见过的唯一一支整建制队伍。

这部纪录片，正是通过光影的形式带观众明白这支被授予“英雄营”称呼的空军绝密队伍的辉煌战史。有曲折，有进步，真切地展示了中国地空导弹队伍的生长履历。采访了大量的两岸当事人，将“谁人年月不讲酬劳”的革命精神体现得淋漓尽致。

关 键 词 ：空军 绝密推荐理由：简朴而平易近人，真实而引人入胜。这部片子跳出了传统思维，从各方视角形貌了反抗历程。最后请到当年的对手鹤发苍苍地促膝长谈，让人深有感慨。

战争是国家与国家间的较量，但战争事后，曾经的对手相对而坐，平静和谈，才是最让人触动的地方。我们震惊于绝密军事队伍的配合与坚守，动容于战争时代的磨难与悲恸，但更该感动于曾血肉相杀的敌我双方，在战争竣事后也能握手言和。这是大国的气量，更是平静与心的修养。你可以和孩子聊聊这些：1. 让孩子说说有没有过竞争之后还能做好朋侪的例子。

2. 和孩子一起探讨，现在看待日本人的态度。三张图感受一下这部片：5. 西南联大融合了中国学术巅峰的最高学府推荐指数：★★★★★评分：9.3影片简介：讲述了由清华、北大、南开团结组建的西南联大，在抗战时期“八音合奏，终和且平”的历史故事，展现息争读了这所大学所具有永恒魅力和精神气力。

看这些抗战时期的念书人，如何在异常艰辛的情况中突破学术的岑岭，构筑民族文化的脊梁。西南联大的建设，被誉为是“民国时期的诸子百家”。所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

时代巨变下，华北之大已经放不下一张平静的书桌。这里是动荡年月的浪漫与自由，更是民族生死之际所发出的震天呐喊。

关 键 词 ：文化 铁骨推荐理由：群星闪耀，大师云集。那是一个在战乱与贫穷中盛放着独立之精神、自由之思想的荣光年月。崇尚科学民主，人文艺术百舸争流，真乃“旷百世而遇难者哉”！看谁人时代的大学生虽然历经磨难但永怀理想，拥有着人格独立、敢于品评的铮铮风骨，更有着不惧清贫，甘于奉献，潜心研究的谦谦风度。

看了这部影片，才气明白周恩来总理那句“为中华崛起而念书”，才气真正明确念书之于我们的意义。你可以和孩子聊聊这些：1. 和孩子一起讨论一下今天的我们为什么要念书。

2. 让孩子说说，片中哪位大师的求学履历最让Ta触动。三张图感受一下这部片：6. 收割炸弹儿童节的儿童劫推荐指数：★★★★★评分：8.8影片简介：美国在越战时期向越南邻国老挝境内投放了200万吨的炸弹，其中有许多落地后并未爆炸，随着时间的推移，许多威力庞大的炸弹已经被埋入土壤。

这部影片将在拆弹专家的领导下，搜寻部门“种植”多年的炸弹……关 键 词 ：战后 炸弹推荐理由：同样是孩子，有的沐浴在阳光下，在怙恃的呵护下快乐发展；有的天天游走在死亡边缘。战争的伤痛不会轻易竣事，深受战争危害的孩子们甚至需要挖炸弹买炸弹赚钱补助家用。儿童节的儿童劫，让孩子们越发深刻地明确宁静的不易——不是时代宁静了，而是我们国家强大了。

落伍就要挨打，这不只是国家繁荣的意义，更是激励我们拼命向前的警钟。你可以和孩子聊聊这些：1. 和孩子说说，爷爷奶奶辈在战乱时期的生活。2. 和孩子讨论，有没有遇到过，在过了良久良久后想起来依然难受的事情。三张图感受一下这部片：7. 中国远征军一部血写的历史，却被国人选择、被迫、强制地遗忘。

推荐指数：★★★★★评分：9.5影片简介：作为抗日战争的重要组成部门，中国远征军所发挥的作用意义重大却鲜为人知。本片深入中国远征军郑占国的中缅遗址多处，采访了二十余位战争亲历者和研究专家，探访了中国远征军当年集结和抨击作战过的各地。关 键 词 ：远征军 悲壮推荐理由：一部血写的历史，却被国人选择、被迫、强制地遗忘。

一段悲壮的历史，一群应该被永远铭刻的英雄，却鲜为人知。抗日战争虽是开国前的历史，但那时小到放牛儿王小二，大到年迈体弱的暮年，都是为家国抛头颅洒热血的英雄。一寸山河一寸血，十万青年十万军。

这部影片将眼光对焦到了意义重大、死伤惨重、但未被重视的中国远征军身上，意在告诉人们，对历史的遗忘，就是对牺牲义士的二次屠杀。你可以和孩子聊聊这些：1. 给孩子讲讲中国抗战的一些大情况。2. 让孩子说说相识到的一些著名战役。

三张图感受一下这部片：8. 战地摄影师我的照片就是战争的证词推荐指数：★★★★★评分：9.0影片简介：本部影片忠实地记下了国际著名战地摄影师詹姆斯·纳切威冒着生命危险，深入世界各地炮火前沿，用一张张视角奇特，构图精致的珍贵影像讲述，一次次战火纷飞中惊心动魄的痛苦与伤痛。关 键 词 ：摄影 战争推荐理由：他凭借勇气与良心成为了世界的一双眼睛。

他以别人的磨难营生，为的是让这些磨难不再上演。这位美国战地摄影师，坚持了31年的战地拍摄。

“如果你的照片不够好，那是因为你靠的不够近。”这是一部从摄影师的角度看战争的影片，从细节处见大格式，反映战争下人们最真实的状态。

他的照片就是战争的证词。你可以和孩子聊聊这些：1. 给孩子讲讲战医等其他非士兵的作战人员。2. 带孩子一起看看战地摄影师们拍下的照片。

三张图感受一下这部片：培根曾说过：“读史使人明智。”怙恃越早地让孩子相识历史，就越能让孩子树立大局意识和磅礴的世界观。

战争的庞大性、历史的多元性，都市打开孩子新世界的大门，让他们接触到越发富厚的看法和知识。可能现在孩子还无法明白，但明白的基础是知道，知道这段历史的存在，知道战争里种种人物角色的心理动态，都市对孩子格式的养成发生很大打击。历史是能带给人感动的。

历史的教育，更是润物细无声的。给孩子以天然的养分，才气开出纯洁辉煌光耀的花朵。

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